Une revue de littérature vise à résumer les connaissances disponibles sur un sujet, ainsi que d'évaluer les besoins en recherche d'un domaine particulier. Elle peut être conduite au sein d'un projet de recherche ou être publiée telle quelle.
La revue de la littérature s'organise autour d'une thématique précise et identifie :
La bibliographie annotée est une liste de vos références avec un résumé du contenu et de la relation entre la publication et votre question de recherche. La revue de la littérature va plus loin qu'une bibliographie annotée. Lorsqu'on effectue une revue de la littérature, on fait plus que simplement résumer, il faut créer quelque chose de nouveau et apporter un regard critique aux développements d'un domaine!
La méta-analyse vise à combiner (pooler) les données statistiques d'études quantitatives indépendantes pour identifier des modèles, en estimer la magnitude, en mesurer l'incidence et analyser les facteurs associés (Shepperd, 2013). Il s'agit d'une méthode qui se veut la plus objective possible.
Examen de la portée (scoping review)
L'étude de la portée précède habituellement la revue systématique. Elle pose des questions exploratoires et sert d'évaluation préliminaire de la littérature. Ses buts principaux sont d'orienter les recherches à venir, d’identifier les méthodes de recherche dans un domaine, de clarifier les définitions fonctionnelles propres à un domaine, d'évaluer la nature et la portée des données probantes, ainsi que de justifier la conduite d'une éventuelle revue systématique (Munn, Peters, Stern, Tufanaru, McArthur & Aromataris, 2018). Elle est particulièrement utile si le sujet de recherche fait l'objet d'une littérature restreinte, ou si la littérature est multidisciplinaire et complexe (Grant & Booth, 2009).
*Si vous êtes aux cycles supérieurs, cet arbre de décision du Service des bibliothèques de l'Université de Montréal peut vous aider à choisir le type de synthèse des connaissances qui conviendrait le mieux à vos projets de recherche.
Ce guide est en lien direct avec certaines formations libres offertes par la bibliothèque, notamment:
O'Connor, A., & Sargeant, J. ( 2015). Research synthesis in veterinary science: Narrative reviews, systematic reviews and meta-analysis. Veterinary Journal, 206, 3, 261-7.
Adapté et traduit de "Evidence Based Nursing : What are the types of reviews?" par University libraries of University of West Florida.
Grant, M. J., & Booth, A. (2009). A typology of reviews: an analysis of 14 review types and associated methodologies. Health Information and Libraries Journal, 26, 2, 91-108.
Munn, Z., Peters, M. D. J., Stern, C., Tufanaru, C., McArthur, A., & Aromataris, E. (2018). Systematic review or scoping review? Guidance for authors when choosing between a systematic or scoping review approach. BMC Medical Research Methodology, 18, 1, 143.
O'Connor, A., & Sargeant, J. ( 2015). Research synthesis in veterinary science: Narrative reviews, systematic reviews and meta-analysis. Veterinary Journal, 206, 3, 261-7.
Shepperd, M. (2013). Combining Evidence and Meta-analysis in Software Engineering. Lecture Notes in Computer Science, 7171, 46-70.
Tulandi, T., & Suarthana, E. (2021). Revues narratives, revues systématiques et étude de portée. Journal of Obstetrics and Gynaecology Canada : JOGC: Journal d'obstétrique et gynécologie du Canada : JOGC, 43, 12, 1357-1358.
